26 березня 2019 року у В(З)СШ№27 в рамках засідання методичного об'єднання класних керівників відбувся семінар-практикум "Руйнуємо міфи", який підготували та провели: директор В(З)СШ№27, вчитель-дефектолог Алла Петрівна Садова, практичний психолог Снітко Людмила Михайлівна та голова МОКК Мужайло Ірина Сергіївна. Ми обговорили та спростували деякі міфи щодо дітей з синдромом Дауна, розладами аутичного спектру та ДЦП. Усі порушення не пов'язані зі спадковістю - як правило, батьки є носіями абсолютно здорових генів. Ніяк не впливає на ймовірність народження таких дітей статус, спосіб життя, територіальне чи матеріальне становище батьків. Варто пам'ятати, що такі люди - повноцінні члени суспільства і можуть реалізувати свій потенціал не гірше ніж будь-яка інша людина. А завдання педагога - навчити учнів з особливими освітніми потребами досягати успіху!
Шкільний процес - це не лише різноманітні уроки, виховні заходи, бесіди, навчальні екскурсії, але й науково-методична робота вчителів.
15 березня в навчальному закладі було проведено методоб'єднання класних керівників, в ході якого були висвітлені такі основні питання: "Профорієнтація учнів з особливими освітніми потребами" (підготувала Барановська Тамара Володимирівна) та "Розвиток інтересу до отримання професії, формування в учнів позитивної мотивації до трудової діяльності з використанням ІКТ" (підготувала Закорчевна Наталія Володимирівна). А також головою МО класних керівників Мужайло Іриною Сергіївною було проведено практичний курс по використанню комп'ютерної програми Sutori в навчальному процесі.
Швидко плине час… Ніби вчора вийшов із стін інституту та пішов мандрувати педагогічною нивою. І доля спрямувала на Поділ у загальноосвітній навчальний заклад «Вечірня (змінна) спеціальна школа № 27». Мудрий, досвідчений керівник, Латинцева Алла Костянтинівна, навчила всім аспектам роботи з молоддю, що має порушення слуху.
Педагогічне кредо Алли Костянтинівни: «… твори і ніколи не зупиняйся ні на чому». І ти творив, розробляв, майстрував, помилявся і знову підіймався і розумів, що твої напрацювання будуть корисними у роботі іншим.Потім доля знову склалася по-іншому і я стала директором закладу, проте це вже інша історія…Але жодного разу мене не залишала ідея об’єднати свої розробки та розробки моїх колег в одне єдине ціле. І ця ідея знайшла своє втілення – спочатку була розроблена навчальна програма та рекомендації (ДНУ Інститут модернізації освіти № 21.1/12-Г-734 від 02.11.2017. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Протокол Міністерства освіти і науки України №4 від 18.10.2017р. Корекція мовлення.).
Та на цьому ми не зупинилися і вирішили рухатися далі. Втіленням наших зусиль став навчальний посібник «Корекція мовлення». Далі були очікування, які не пройшли марно. Наші надбання були оцінені ДНУ «Інститут модернізації освіти». Висновок : «Схвалено до використання у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами (Протокол № 4 від 21.06.2018р.). Адже головне не втратити свої здобутки, що творилися тривалий час педагогами-фахівцями нашої школи. І лише тоді буде дійсно результат в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Незважаючи на життєві випробування, наша шкільна команда буде впевнено рухатися вперед, долаючи всі перешкоди на своєму шляху та досягаючи все нових і нових вершин. Маючи 26 років педагогічного стажу, я в цьому впевнена. Нашим наступним кроком стане випуск другої частини навчального посібника.
Хочу сказати великі слова вдячності своїм колегам – Барановській Тамарі Володимирівні, Бурковській Ірині Андріївні, Горбаню Сергію Володимировичу, Закорчевній Наталії Володимирівні, Зимовченко Вікторії Валеріївни, Іваницькому Володимиру Олександровичу, Нічик Людмилі Григорівні, Матусевич Галині Володимирівні, Миронюк Інні Миколаївні, Мужайло Ірині Сергіївні, Снітко Людмилі Михайлівні, Стрихар Ярославі Василівні, Федорченку Дмитру Анатолійовичу, які роблять свою справу, віддаючи своє серце, душу та знання нашим учням, а вони у нас – найкращі. Адже прерогативою нашої діяльності є створення комфортних умов для розвитку сильних сторін осіб, що мають особливі освітні потреби.
Ми завжди раді нашим учням. В будь-який час ми готові бути надійними помічниками для них в усьому.
За вагомий особистий внесок у розвиток сфери освіти і науки, успіхи у науково-педагогічній діяльності, високий професіоналізм та з нагоди відзначення Дня працівників освіти було нагороджено грамотою Подільської районної в місті Києві державної адміністрації ініціативного керівника В(З)СШ#27, творчого вчителя та майстра педагогічної справи Садову Аллу Петрівну!
Сердечно вітаємо та бажаємо Вам сил, енергії, здоров'я та терпіння! Дякуємо, що Ви з нами! Віримо, що нас чекає світле майбутнє з новими ідеями та задумами!
Засідання атестаційної комісії
Не дивлячись на початок довгоочікуваних весняних канікул, шкільне життя продовжує бурхливо розвиватися...
23 березня в нашому навчальному закладі відбулося засідання атестаційної комісії педагогічних працівників В(З)СШ № 27, в ході якого свій кваліфікаційний рівень підвищили наступні вчителі:
Мужайло Ірина Сергіївна з вчителя І категорії - на вчителя "вищої категорії", "вчителя-методиста";
Федорченко Дмитро Анатолійович з вчителя І категорії - на вчителя "вищої категорії";
Зимовченко Вікторія Валеріївна зі спеціаліста - на вчителя І категорії;
та Іваницький Володимир Олександрович зі спеціаліста на вчителя ІІ категорії.
Детальніше з портфоліо вчителів мжна ознайомитися на нашій сторінці в Facebook.
Вітаємо наших колег та бажаємо їм подальшого натхнення та творчих успіхів!!!
26 березня у В(З)СШ27 відбулася педагогічна рада, на якій було обговорено сучасні освітні тенденції та оптимізації методів навчання та виховання учнів з особливими освітніми потребами. Зокрема,Тамара Барановська поділилася досвідом з використання візуалізації навчальної інформації на уроках біології та хімії. Володимир Іваницький ознайомив колектив з новою парадигмою сучасної системи освіти - SMART osvita. Про проектну діяльність, як один з напрямів соціалізації молоді розповіла Ірина Мужайло.
Коментарi